用“我们班是什么样子”写一个比喻。我们班就像一对手牵着手的情侣，谁也离不开谁，在我眼里，班级就像五颜六色的霓虹灯，为我们编织着美丽的梦想和神奇的童话，班主任肖像描写作文1，我老师的作文要用肖像描写和侧面描写。从小到大有很多老师，但给我印象最深的是现在的班主任，虽然他只教了我一个学期，但我对他还是有好感的。
1、我的同桌写外貌描写作文550字
1。我同学的作文是550字。有很多同学，尤其是从幼儿园到小学的同学，都谈不上。但我印象最深的是她，徐晓璐。她聪明、活泼、知识渊博。谁能不清楚地记得她？徐晓璐最喜欢的一句话是:“来吧，跟我去图书馆，图书馆开门了，来吧！那时会有更多的人。你说，你看到我上次给你看的《海的女儿》了吗？太棒了。太美了。不要看！
我的同学我有一个同学叫陈俊亮，他是一个活跃的小男孩。他长着鹅蛋脸，小嘴，精致的眼睛，性格开朗，善于思考。他擅长所有的科目，尤其是数学。他所有的问题都答得很好，考试成绩也总是比别人高，但是他喜欢开玩笑。星期三，老师给我们发了数学练习本。我很开心。林老师给我们念了玩加三角的作业。
是梁军。又是他！林老师拿出他的练习本，开始给我们读他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深吸引住了。我认为他的回答非常精彩。林老师最后说:“这个问题梁军回答得好。你听清楚了吗？”学生们响亮的回答震耳欲聋，我却在心里暗想，下课了还得找他讨教。然后我们自己改了改，也没那么出神入化。老师请一位同学来读她的答案。他说了很长时间。
2、七年级作文肖像600字《我的同学某某》
看她黝黑的脸上，透露着不屈不挠的性格，一双玻璃球般的眼睛在她浓黑的眉毛下闪闪发光，仔细观察着对手的一举一动，机警而灵活。凹凸有致的轮廓勾勒出她对乒乓球的不懈追求。虽然她又矮又不壮，但她依然疯狂热爱运动。就像她那令人震惊的名字，雷雨点，雷声不断！她的对手现在是同学q，她毫不示弱地举起乒乓球板，习惯性地耸耸肩，扭扭脖子，职业地蹲下，微微抬起头，露出令人望而生畏的眼神，冷笑着轻声说:“发球！
谁知，对手也不甘示弱，又是一记直射。她警惕地皱了皱眉，左脚退后，右手用力推了一下球，一刻也没有离开球。对手直接“杀球”，让她防不胜防，丢了一球！“该死的！”她咬咬牙，伸手去拿毛巾，擦擦汗，随手扔了回去。“好家伙，还不错！”她握紧板子，轻轻将球抛向空中，以闪电般的速度运起，留下两个嘎吱嘎吱。对手是个有能力的人，不好对付。
3、我的同学作文600字初中注意运用肖像描写
她是个漂亮的姑娘；她是一个乐于助人的同学:她是我的好朋友——范佳薇。范佳薇是个漂亮的女孩。她身材苗条，个头很高，皮肤黝黑，但这丝毫不影响她的美貌，反而增添了几分美感。她的眼睛太美了:明亮的黑眼睛，像两颗闪亮的黑珍珠，又像一对浸在清水里的黑玻璃球。转向轨道的任何一部分都是聪明迷人的。
